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    德育动态

    实验中学学生假日进社区实践活动内容多形式新成效显著

    来源:本站原创 发布时间:2010-12-07 10:46:47 浏览次数: 【字体:
    今年暑期,实验中学围绕以“学会感恩,铸就人格!实践感恩,磨砺人生!”为主题,以建新社区、共建单位为活动实践基地,结合学校感恩特色创建和假期学生生活特点,开展了第八届暑期万名学生假日进社区实践活动,由于学校准备工作充分,宣传到位,组织有序,今年的暑期万名学生假日进社区实践活动呈现出参与人数多,活动丰富,形式多样。
      一是开展“诚信,感恩,孝敬”讲故事比赛。7月17日上午,在建新社区“诚信课堂”举行了“诚信、感恩、孝敬”讲故事比赛,七年级的十位同学参加了比赛,学校的部分师生和社区居民代表参加了活动。
      二是开展“与红歌同行,打好人生底色”《感恩颂》红歌家庭演唱大赛。7月24日下午,在建新社区会议室举行了以“与红歌同行,打好人生底色”为主题的“感恩颂”红歌家庭演唱大赛。七八年级的十九个家庭参加了比赛。并推荐获得一等奖的二个家庭参加县里比赛,获得一个金奖,一个铜奖。
      三是举行“小手牵大手,文明卫生一起走” 健康知识专题讲座。8月7日上午,邀请县人民医院胡浩忠医生在建新社区会议室举行“小手牵大手,文明卫生一起走”专题健康知识讲座,讲座旨在为学生和社区居民了解更多的健康知识,养成良好的生活习惯,创建和谐生存环境。讲座吸引了众多社区居民和学生、家长积极参与。
      四是开展“我与世博,感恩祖国”和“尊老敬老”征文活动。一是开展“我与世博,感恩祖国”征文活动,结合学生参观世博会和对世博会的了解,抒写自身所见所闻所想所感,激发学生感恩社会、感恩祖国的感情。在学校初评的基础上,选送了五篇优秀文章送县参评。二是组织学生参加县民政局和教育局组织的“孝道文化进校园”征文活动,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,抒发学生对父母、长辈的养育感恩之情,有七篇文章获得了“孝道文化进校园”优秀征文一二三等奖。
      五是组织学生参与《心灵之光—感恩颂》摄影佳作比赛。以“领略上海世博风采、感恩祖国伟业”为主题,将学生参观世博会所看到的世博会中最精彩、最让人记忆深刻的瞬间用手里的照相机拍下来,学校在初评的基础上,选送部分优秀作品参评,有9幅作品获奖。
      六是开展感恩书信的征集活动?;疃艨邸耙远髂N?,塑造美好心灵”这一主题,许多同学与在各自岗位上的家人、亲戚、朋友、英模、老师等写一封充满感恩情怀的信件,培养学生感恩的情感,实践做一个“感恩的实中人”的理念,在感恩书信征集活动中,我校有三封《感恩书信》获奖。
      七是开展创卫知识网络竞赛。我校组织全体学生认真参与创卫知识网络竞赛,及时把活动的信息、网址、参考资料及活动的时间告诉给学生,广大学生踊跃参与,通过参与创卫知识网络竞赛,使学生掌握了更多的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式。有27位同学在2010年海盐县中小学生创卫知识网络竞赛中获奖。
      八是开展“小手牵大手”家庭人防(民防)知识大赛。组织八年级全体学生参加县人防办和县教育局组织的“小手牵大手”家庭人防(民防)知识大赛,有二个家庭进入决赛并获奖。
      九是开展创卫小天使电子小报编写活动。暑期中,我们组织学生开展创卫小天使电子小报编写活动,活动前,专门请信息老师对电子小报的编写进行了指导,活动过程中,一方面我们要求同学们积极参与创建国家卫生县城活动,另一方面要求学生认真学习卫生健康知识,编写电子小报,开学后,共收到电子小报200多份,有四份小报获奖。
      十是开展“孝敬长辈,实践感恩,体会人生”主题实践活动。近年来,我们把“感恩教育”作为德育特色项目来创建,紧紧围绕省级立项课题《以“感恩教育”构建校园主体文化的探索与研究》,坚持不懈开展感恩教育,学校逐渐形成了一种“感恩文化”,感恩成为师生的核心价值观,成为校园文化建设的主旋律,“感恩教育”成了学校德育工作的一大特色。在今年的暑期社会实践中,我们突出“感恩”主题,开展形式多样的自主性实践活动,通过组织学生读一本感恩的书籍,讲一个感恩的故事,做一件感恩的事,写一篇感恩的文章,出一期感恩的专题黑板报,在实践中体验感恩,弘扬学?!案卸鳌蔽幕?,培养学生的感恩意识。
      十一是组织学生参加“健康行—争当创卫小天使”活动。学校主动与社区沟通,组织学生参与社区创卫活动,活动中,许多学生和家长一起参加社区志愿者服务实践活动、参加社区创卫活动,打扫所在社区、宿舍楼道卫生等等。通过活动把创建国家卫生县城的意识,辐射到学生家庭和社区,充分发挥小手牵大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与创卫活动,进一步培养学生的文明素养,推进国家卫生县城创建作出贡献。在2010年海盐县“健康行——争当创卫小天使”活动中我?;竦糜判阕橹?。
      十二是开展第二届读书节暨“阅读伴我成长”暑期读书活动。通过“阅读伴我成长”暑期读书活动的开展,引导广大学生多读书、读好书、善读书,也进一步使学生增长了见识、开阔了视野,深化了“书香校园”建设。在市、县二级读书征文和优秀阅读指导课教学课例评选活动中,我?;竦檬屑督倍?,县级奖四个。
      实验中学按照县教育系统关工委、武原镇关工委的统一部署,结合社区、学校实际,利用有效载体,精心组织,创新活动内容,“暑期万名学生假日进社区实践”活动取得了明显的成效,一千多名学生走出家门参加活动,广大居民、社区、共建单位共同参与,构建了学校、家庭、社会三位一体的教育格局。而且,暑期万名学生进社区实践活动,已经成为我校加强未成年人思想道德建设的一个载体,成为学校教育、家庭教育和社区教育交流的一个平台,成为学生参与社会实践和社区服务的一个基地,成为学生融入社会、了解社会、体验生活的一个窗口。(实验中学信息报道组)
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